COM A MESTRES........

I a l'aula com a mestres, que ens pot aportar el retrat? Us deixo una sèrie d'elements que crec important destacar tenint en compte i visualitzant el retrat i autoretrat com una activitat que ens pot pot portar a la interdisciplinarietat, produint així una varietat  molt àmplia de coneixements de diverses àrees:

-Podem treballar característiques socials o històriques a partir del retrat i el seu context.

-La moda i els cànons de bellesa al llarg del temps o en una època determinada.

-Els artistes del segle i moviments artístics.

-Emocions que ens provoquen.

-Expressió artística; el dibuix, la tècnica, els colors, la paleta...

-Matemàtiques; simetries, perspectives...

-Expressió escrita; narració, descripció escrita i no pintada, que ens transmet l'obra...

-Identitat teva i els altres, gènere.

-Tecnologia, fotografía...

PROPOSTA: QUINA ACTIVITAT VAM FER A L'AULA?

Per dur a terme un estudi més profund del retrat i autoretrat i tot allò que ens pot aportar com a mestres i com a persones, vam dur a terme una activitat d'aula. Aquesta activitat consistía en, a partir d'una galeria d'art plena de retrats prèviament seleccionats, triar-ne aquell que més ens va agradar o que ens va transmetre alguna cosa diferent. Un cop triada l'obra ens vam ajuntar per grups depenent de la tria, i la feina era inventar o produir una història que expliqués aquell retrat o autoretrat.

Crec que va ser una activitat molt enriquidora i que, encara que no és difícil de portar a terme, toca i ajuda a conèixer moltes coses dels altres i de tu mateix com per exemple amb què et sents identificat i perquè has triat aquesta obra et fa reflexionar. Perquè he triat aquesta? Què em transmet aquesta que no fa una altra? Quina història se m'acudeix a partir de l'obra i per quin motiu m'inspira això? M'hi sento identificat, perquè?

A més a més de ajudar a transmetre altres disciplines, no només l'art en si  mateix, també fomenta la tria, la identitat, el poder de decisió, l'autonomia, el treball en equip, l'expressió oral i el llenguatge. 

Us deixo algunes imatges on podreu veure la galeria d'art on vam trobar les obres i la que vaig triar jo:

Projecte Retrats MNAC

El projecte Retrats del Museu Nacional d'Art de Catalunya és un projecte integrat dins del programa Museu Espai Comú d'Integració. Aquest projecte consisteix en la integració de persones amb algun tipus de necessitat educativa especifica dins l'art i del museu, passant per un tracte cap a un mateix a partir de l'autoretrat que porta a la consciència personal i al reconeixement de la pròpia persona i dels altres. 

Aquest  projecte s'inicia amb la visita dels professionals del projecte als centres educatius, on es pren el primer contacte entre professionals i participants del projecte. Crec que aquest punt és important, ja que quan aquestes persones arriben al museu per fer la segona part del projecte ja hi ha una coneixença i un vincle de confiança entre ells i els integrants del projecte, i per tant és més còmode i no surt tant de la seva zona de confort. Hi ha doncs, tot un treball previ abans d'anar al museu.

A partir d'aquí, s'inicia la visita pel museu, pels retrats i diverses exposicions on es duu a terme el treball relacionat amb l'art i les col·leccions permanents del MNAC. El treball posterior consisteix en, amb l'ajuda i la guia del membres de l'equip i els mestres. dur a terme retrats dels altres i autoretrats, on es pren consciència de l'altre i d'un mateix. També hi ha diverses versions i activitats relacionades amb el projecte, com els retrats d'època o la fotografía d'un mateix enganxada sobre un fons que t'identifica com a persona.

Finalment, s'exposa el resultat del projecte al MNAC. Us adjunto el link amb el vídeo documental elaborat a partir de projecte.